O termo educação encontrado no dicionário Priberam é explicado como sendo um conjunto de normas pedagógicas (ciência da educação) tendentes ao desenvolvimento geral do corpo e do espírito. Instrução, polidez, cortesia.
Do ponto de vista teosófico podemos dizer do corpo e da alma, mas não do Espírito. Em realidade o corpo não pode ser educado, embora pode ser condicionado e disciplinado. Já a Alma como sede da emoção abraçada à mente racional (Kama-Manas), esta sim, precisa de educação e de conhecimento.
Todo e qualquer modelo de educação só pode ser considerado válido se objetivar em primeiro plano a evolução da Alma, já que o corpo não evolui. E a Alma o faz através do que chamamos educação moral.
Educação Moral é ensinar a uma pessoa, que ela deve evoluir (busca de seu Deus Interior) e, portanto, ser feliz, sem prejudicar de forma alguma a evolução de qualquer outra pessoa. Não se trata aqui da Moral religiosa que frequentemente se prende a falsos dogmas, oriundos de interpretações errôneas de seus textos sagrados (falamos aqui das verdadeiras religiões). Tratamos da Moral que permite ao ser humano conviver em paz consigo mesmo e com seus vizinhos, independente da fé que professem ou naquilo que acreditem.
Educar é dar condições ao educando de ampliar o seu Grau de Consciência sobre si mesmo, e por conseguinte, sobre o Universo que o cerca.
Uma criança ao nascer traz em si ou sua Alma o traz, suas tendências positivas e negativas, frutos de seus esforços, pensamentos e atos de suas vidas anteriores. Esse conjunto poderia ser chamado de seu nível Moral, que de forma mais ampla chamamos de Grau de Consciência. Cabe aos pais e educadores perceber em cada criança o que potencialmente esconde a sua personalidade, para que ela, a criança, aprenda a se controlar, antes que tais potenciais se transformem em trabalho, ou Fisicamente falando antes que essa força potencial provoque deslocamento ou se manifeste em ação.
Obviamente a educação tem seu núcleo básico que a todos serve, por tratar de conceitos comuns e conhecimentos gerais, mas, individualmente cada criança deveria ter um tratamento específico, que lhe dê forças para dominar as forças internas adversas e também a exaltar seus talentos. Cultivar virtudes e eliminar os vícios ou maus hábitos. Tanto aqueles que trazemos das vidas anteriores, como tantos outro que a sociedade atual nos impinge. Fim de um ciclo apodrecido e gasto.
Uma escola de Iniciação deve prover ao estudante um conhecimento tal, que permita ao discípulo encontrar essa referência Moral. Para isso os pais devem estar aptos a identificar nos filhos as tendências em potencial confrontadas com um padrão ético ou moral, que eles incorporaram através da ampliação da Consciência nesta vida, ou do trabalho elaborado em vidas anteriores. Essa referência ética ou moral só pode ser percebida como justa e correta, quando o indivíduo submete ao crivo da razão e da meditação, todo um conhecimento esotérico, que tem como origem a Ciência Iniciática das Idades. Fonte única e Verdadeira, comum aos grandes Iniciados de todas as épocas, pouco importando a qual religião estiveram ligados, porque em Verdade todos se ligam a uma só Causa e Princípio Revelador.
Pitágoras uma vez disse: “Educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos.” Poderíamos extrapolar a famosa citação: “Educai os pais para que eduquem seus fiilhos afim de que não sejam punidas mais tarde quando se tornarem adultas”. E hoje ficam adultas cada vez mais cedo seduzidas por uma sociedade cada vez mais decadente e imoral.
Do ponto de vista teosófico podemos dizer do corpo e da alma, mas não do Espírito. Em realidade o corpo não pode ser educado, embora pode ser condicionado e disciplinado. Já a Alma como sede da emoção abraçada à mente racional (Kama-Manas), esta sim, precisa de educação e de conhecimento.
Todo e qualquer modelo de educação só pode ser considerado válido se objetivar em primeiro plano a evolução da Alma, já que o corpo não evolui. E a Alma o faz através do que chamamos educação moral.
Educação Moral é ensinar a uma pessoa, que ela deve evoluir (busca de seu Deus Interior) e, portanto, ser feliz, sem prejudicar de forma alguma a evolução de qualquer outra pessoa. Não se trata aqui da Moral religiosa que frequentemente se prende a falsos dogmas, oriundos de interpretações errôneas de seus textos sagrados (falamos aqui das verdadeiras religiões). Tratamos da Moral que permite ao ser humano conviver em paz consigo mesmo e com seus vizinhos, independente da fé que professem ou naquilo que acreditem.
Educar é dar condições ao educando de ampliar o seu Grau de Consciência sobre si mesmo, e por conseguinte, sobre o Universo que o cerca.
Uma criança ao nascer traz em si ou sua Alma o traz, suas tendências positivas e negativas, frutos de seus esforços, pensamentos e atos de suas vidas anteriores. Esse conjunto poderia ser chamado de seu nível Moral, que de forma mais ampla chamamos de Grau de Consciência. Cabe aos pais e educadores perceber em cada criança o que potencialmente esconde a sua personalidade, para que ela, a criança, aprenda a se controlar, antes que tais potenciais se transformem em trabalho, ou Fisicamente falando antes que essa força potencial provoque deslocamento ou se manifeste em ação.
Obviamente a educação tem seu núcleo básico que a todos serve, por tratar de conceitos comuns e conhecimentos gerais, mas, individualmente cada criança deveria ter um tratamento específico, que lhe dê forças para dominar as forças internas adversas e também a exaltar seus talentos. Cultivar virtudes e eliminar os vícios ou maus hábitos. Tanto aqueles que trazemos das vidas anteriores, como tantos outro que a sociedade atual nos impinge. Fim de um ciclo apodrecido e gasto.
Uma escola de Iniciação deve prover ao estudante um conhecimento tal, que permita ao discípulo encontrar essa referência Moral. Para isso os pais devem estar aptos a identificar nos filhos as tendências em potencial confrontadas com um padrão ético ou moral, que eles incorporaram através da ampliação da Consciência nesta vida, ou do trabalho elaborado em vidas anteriores. Essa referência ética ou moral só pode ser percebida como justa e correta, quando o indivíduo submete ao crivo da razão e da meditação, todo um conhecimento esotérico, que tem como origem a Ciência Iniciática das Idades. Fonte única e Verdadeira, comum aos grandes Iniciados de todas as épocas, pouco importando a qual religião estiveram ligados, porque em Verdade todos se ligam a uma só Causa e Princípio Revelador.
Pitágoras uma vez disse: “Educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos.” Poderíamos extrapolar a famosa citação: “Educai os pais para que eduquem seus fiilhos afim de que não sejam punidas mais tarde quando se tornarem adultas”. E hoje ficam adultas cada vez mais cedo seduzidas por uma sociedade cada vez mais decadente e imoral.
